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余一鸣创作谈:海岸线那侧是大海

时间:2019-12-12     作者:余一鸣   阅读


作家简介:余一鸣,中国作协会员,著有小说集《不二》等十余部,曾获《中篇小说选刊》双年奖等十余个文学奖。


海岸线那侧是大海

文 | 余一鸣


产生写这个小说的念头,那些天教育题材影视正大热。有人为考生说话,有人为家长说话,一辈子面对高考压力的高三老师却无人关注。网络上有个消息,某地高三老师高考后带领学生搞了一次长途骑行,遭到校方和家长的反对和劝阻,重重围追阻截下终于成行。其实,这并非个例。这些学生和老师在高考压力之后想喘口气,连喘口气也不允许自己做主。


中小学教师这个群体,从走出校门开始,便被社会束缚在完人的柱子上,如今,他们的头顶上又高悬达摩克利斯之剑,升学率比拼。每所学校都存在两条无形的流水线,一条制造的产品是高分学生,另一条制造的产品是能教学生得高分的老师。两者相辅相成,结成命运共同体。当下的教师绝大部分都是前一条流水线上的产品,几年之后,他们水到渠成被投入第二条流水线,直至退休。校长这个角色,尤其是重点中小学校长,生存的压力并不比老师和学生轻松,他们本来应该是领头羊,往往一不小心便把自己当成了牧羊人。事实上,行政长官的角色意识是很多校长的自我定位。


我的父母终身从事的职业是教师,我父亲从一所中学的教务主任位置上退休。我从教已三十六年,也有幸做过几年中学教务主任。我从教以后,始终生活在高考压力下,与同事们俯服在爬职称的台阶上,这是一条一眼能看到尽头的路,身边有人英年早逝,有人半途被送进精神病院,教师成了心理疾病比例最高的人群,我们却从不怀疑和反抗。近年不断有年轻的同行辞职,他们追求独立自主,尊重内心的呐喊,让我随之不断反思。


县中高考是国内高考最常见的模式,这里的生源来自社会各阶层。随着时代的发展,高考已经不是家长唯一的选择。有条件的人,选择送孩子出国留学。底层平民,从经济收益的角度出发,也失去了对高考的狂热。当然,高考独木桥上依然拥挤着大部队。我想在小说中寻找不同考生的心理轨迹,呼唤高考压力下健康心态的回归。


小说原打算采用日记体,从骑行开始后写起。后来改了主意,重心放在骑行之前。一支箭能射多远,能否射中目标,其实,从拉弓的手臂和拉开的弓去看,每个旁观者都能做出自己的判断。


愿我的小说人物能得到读者认可。


感谢《江南》,感谢《中篇小说选刊》,在我写作的路上,是编辑老师的认可给了我自信。致敬。


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